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Suche nach: Autor / Beteiligte = Thurin, Erik Ingvar und Sammlung = ULB Düsseldorf
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    Lerndiagnose als Handlungsanalyse
    ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände
    Schnotz, Wolfgang
    Dr. nach Typoskript, Weinheim [u.a.] : Beltz, 1979