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Titelaufnahme

Titel
Lerndiagnose als Handlungsanalyse : ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände / Wolfgang Schnotz
VerfasserSchnotz, Wolfgang In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Wolfgang Schnotz
ErschienenWeinheim [u.a.] : Beltz, 1979
Ausgabe
Dr. nach Typoskript
Umfang236 S.
SerieBeltz-Forschungsberichte
SchlagwörterLerndiagnostik In Wikipedia suchen nach Lerndiagnostik
ISBN3-407-58048-7
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