Suchergebnis

• Computer und handlungsorientierter Unterricht zur allgemeinen und fremdsprachendidaktischen Reichweite eines neuen Mediums Ritter, Markus 1. Aufl., Donauwörth : Auer, 1995

• The credibility principle and teacher attitudes toward science Martin, Ralph E. New York [u.a.] : Lang, 1984

• Denken und Gefühl Wechselwirkung zwischen Emotion und Kognition im Unterricht Hänze, Martin Neuwied [u.a.] : Luchterhand, 1998

• Differenzierung in der Schule Hopf, Diether 2. überarb. Aufl., Stuttgart : Klett, 1976

• Digital storytelling in the classroom new media pathways to literacy, learning, and creativity Ohler, Jason 2. ed., Thousand Oaks, Calif. : Corwin, 2013

• Das Drankommen der Schüler im Unterricht empirische Untersuchung über Koartationserscheinungen im Kontaktgeschehen zwischen Lehrer und Schüler Wiesenhütter, Ursula München [u.a.] : Reinhardt, 1961

• Drogenprävention in fächerübergreifendem Unterricht e. Beitrag zu kooperativem Unterricht in d. Hauptschule Güttsches, Ulrich Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1986

• E-Learning im Untericht ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule Drummer, Jens 2., überarb. u. aktual. Aufl., Glückstadt : vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, 2018

• Educating in dialog constructing meaning and building knowledge with dialogic technology Feller, Sebastian (Hrsg.) ; Yengin, Ilker (Hrsg.) Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2014

• Effective teaching and learning of writing current trends in research Rijlaarsdam, Gert (Hrsg.) ; Bergh, Huub van den (Hrsg.) ; Couzijn, Michel (Hrsg.) Amsterdam : Amsterdam Univ. Press, 1996