Suchergebnis

• Wahrnehmung und Bewegung eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von Augenbewegungen und kognitiven Kompetenzen körperbehinderter Kinder Wehr-Herbst, Elisabeth Heidelberg : Ed. Schindele, 1988

• Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungsförderung Fröhlich, Andreas D. (Hrsg.) ; Albrecht, Patricia 6. Aufl., Heidelberg : Edition Schindele, 1989

• Warum kann Michael nicht weinen? Depressionen bei Kindern MacKnew, Donald H. ; Cytryn, Leon ; Yahraes, Herbert Dt. Erstausg., Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 1985

• Was ist seelische Behinderung? Anspruchsgrundlage und kooperative Umsetzung von Hilfen nach § 35a KJHG Fegert, Jörg M. Münster : Votum, 1994

• Was tun mit diesem Kind? Förderung geistig behinderter Kinder Goedman, M. H. ; Koster, H. Weinheim [u.a.] : Beltz, 1972

• Was unsere Kinder unruhig macht ... ein Elternratgeber ; Aufklärung über Ursachen der Hyperaktivität ; Empfehlungen zur Förderung der normalen Entwicklung Schweizer, Christel ; Prekop, Jirina Stuttgart : TRIAS Thieme, Hippokrates, Enke, 1991

• Was wird aus Kindern mit Teilleistungsschwächen? Der langfristige Verlauf umschriebener Entwicklungsstörungen ; 36 Tabellen Esser, Günter Stuttgart : Enke, 1991

• Wat heten goede kinderboeken? opvattingen over kinderliteratuur in Nederland sinds 1880 Vries, Anne de Amsterdam : Querido, 1989

• Wechselwirkungen zwischen Schülermerkmalen und Lernbedingungen Garten, Hella-Kristina Weinheim [u.a.] : Beltz, 1977

• Der Weg aus dem Labyrinth Leben lernen als Therapie Bettelheim, Bruno Stuttgart : Dt. Verl.-Anst., 1975