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Suche nach: Autor / Beteiligte = Damus, Martin und Sammlung = ULB Düsseldorf
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    Zum Begriffsverständnis von Ableitung und Integral
    ein Vorschlag zur theoretischen Gründung eines adäquaten Begriffsverständnisses von Ableitung und Integral mitsamt einer empirischen Studie zum Begriffsverständnis von Schülern in den Bildungsgängen der gymnasialen Oberstufe mit technischem Profil an Berufskollegs
    Wermann, Marc
    1. Auflage, Hildesheim : Franzbecker, Juli 2016