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oai:ce.visuallibrary.net/ubpb:7810892017-05-24T15:00:10Zubpbcebook

vls/2603nrwcece.visuallibrary.netvdRahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der Sekundarstufe Ieine empirische Studie auf schulsystemischer und einzelschulischer EbeneSprütten, FrankauttextbookMünster [u.a.]Waxmann2007monographicger390 S. : graph. Darst.Frank SprüttenZugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007DeutschlandNaturwissenschaftlicher UnterrichtSekundarstufe 1DuisburgEssenDNB985424915978-3-8309-1880-63-8309-1880-1HT015292524Empirische Erziehungswissenschaft6HT014711229http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2996450&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htmhttp://www.waxmann.com/kat/1880.html385ln48252http://d-nb.info/985424915/042007092520071210SZO5276 https://ce.visuallibrary.net//domainresource/static/graphics/connectors/viewerLogo.gif http://193.30.112.129:83/F/?func=find-c&ccl_term=ICS%3DSZO5276 https://ce.visuallibrary.net/id/781089 https://ce.visuallibrary.net/i3f/v20/781089/manifest https://ce.visuallibrary.net/proto_ftsearch/781089