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oai:ce.visuallibrary.net/ubpb:11339392022-06-17T15:00:10Zubpbcebook

vls/2603nrwcece.visuallibrary.netvdBewegung und LernenKonzept und Praxis 'Bewegter Schulen'Brägger, GeroldautHundeloh, HeinzautPosse, NorbertautStädtler, HermannauttextbookWeinheimBaselBeltz202020202. Auflagemonographicger302 SeitenIllustrationenVeränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können.Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept 'Gute gesunde Schule' gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. a. zu folgenden Bereichen: Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder 'Lehren und Lernen', 'Lern- und Lebensraum Schule', 'Steuern und Organisieren' Entwicklungsideen und WerkzeugeGerold Brägger, Heinz Hundeloh, Norbert Posse und Hermann StädtlerGesundheitGute gesunde SchulePräventionSchulentwicklungSensomotorikUnterrichtsentwicklungHBZHT020444469978-3-407-25880-9HT020444469PädagogikOnline-Ausgabe, PDF978-3-407-25884-7361164_MLO310 B812(2)290F_ZBYn 396746821IIC2351(2)46603MQ346412020050420201008MQ34641rda https://ce.visuallibrary.net//domainresource/static/graphics/connectors/viewerLogo.gif http://193.30.112.129:83/F/?func=find-c&ccl_term=ICS%3DMQ34641 https://ce.visuallibrary.net/id/1133939 https://ce.visuallibrary.net/i3f/v20/1133939/manifest https://ce.visuallibrary.net/proto_ftsearch/1133939