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Titelaufnahme
Titel
Innere Differenzierung im Englischunterricht der Grundschule : eine empirische Studie zur Unterrichtsgestaltung im frühen Fremdsprachenunterricht / Daniela Martinek
Verfasser
Martinek, Daniela
Erschienen
Saarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller,
2009
; © 2009
Umfang
125 Seiten ; 22 cm
: Illustrationen, Diagramme
Hochschulschrift
Universität Salzburg, Diplomarbeit, 2004
Anmerkung
Literaturverz. S. 91 - 96
Bibl. Referenz
OBVTAC07834245
Schlagwörter
Österreich
/
Volksschule
/
Englischunterricht
/
Innere Differenzierung
ISBN
3-639-20261-9
ISBN
978-3-639-20261-8
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Innere Differenzierung im Englischunterricht der Grundschule [0,62 mb]
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