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Titelaufnahme

    Titel
    Innere Differenzierung im Englischunterricht der Grundschule : eine empirische Studie zur Unterrichtsgestaltung im frühen Fremdsprachenunterricht / Daniela Martinek
    VerfasserMartinek, Daniela
    ErschienenSaarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller, 2009
    Umfang125 Seiten ; 22 cm : Illustrationen, Diagramme
    HochschulschriftUniversität Salzburg, Diplomarbeit, 2004
    Anmerkung
    Literaturverz. S. 91 - 96
    Bibl. ReferenzOBVTAC07834245
    SchlagwörterÖsterreich / Volksschule / Englischunterricht / Innere Differenzierung
    ISBN3-639-20261-9
    ISBN978-3-639-20261-8
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     hbz-Verbundkatalog
    Archiv METS (OAI-PMH)
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