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Titel
New perspectives on conceptual change / Earli. Ed. by Wolfgang Schnotz ...
Herausgeber
Schnotz, Wolfgang
Körperschaft
European Association for Research on Learning and Instruction
Erschienen
Amsterdam [u.a.] : Pergamon,
1999
Ausgabe
1. ed.
Umfang
XXIV, 322 S. : graph. Darst.
Serie
Advances in learning and instruction series
Schlagwörter
Lernen
/
Wissenserwerb
/
Pädagogische Psychologie
/
Kongress
/
Jena <1994>
/
Lernpsychologie
/
Kognition
/
Kongress
/
Jena <1994>
/
Begriffslernen
/
Lernumwelt
/
Kongress
/
Jena <1994>
ISBN
0-08-043455-X
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New perspectives on conceptual change [0,27 mb]
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