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Titelaufnahme

    Titel
    New perspectives on conceptual change / Earli. Ed. by Wolfgang Schnotz ...
    HerausgeberSchnotz, Wolfgang
    KörperschaftEuropean Association for Research on Learning and Instruction
    ErschienenAmsterdam [u.a.] : Pergamon, 1999
    Ausgabe
    1. ed.
    UmfangXXIV, 322 S. : graph. Darst.
    Serie
    Advances in learning and instruction series
    SchlagwörterLernen / Wissenserwerb / Pädagogische Psychologie / Kongress / Jena <1994> / Lernpsychologie / Kognition / Kongress / Jena <1994> / Begriffslernen / Lernumwelt / Kongress / Jena <1994>
    ISBN0-08-043455-X
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    Archiv METS (OAI-PMH)
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