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Titelaufnahme
Titel
How students learn : reforming schools through learner-centered education / ed. by Nadine M. Lambert ...
Beteiligte
Lambert, Nadine M.
Erschienen
Washington, DC [u.a.] : American Psychological Association,
1998
Umfang
XIV, 540 S. : graph. Darst.
Anmerkung
Includes bibliographies and indexes
Schlagwörter
Schüler
/
Lernen
/
Pädagogische Psychologie
/
Schulreform
/
Lernmotivation
/
Aufsatzsammlung
/
Schulreform
/
Selbstgesteuertes Lernen
/
Aufsatzsammlung
ISBN
1-557-98464-6
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How students learn [0,39 mb]
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