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Titelaufnahme
Titel
Reading to write : exploring a cognitive and social process / Linda Flower ...
Beteiligte
Flower, Linda
Erschienen
New York [u.a.] : Oxford Univ. Pr.,
1990
Umfang
IX, 269 S. : graph. Darst.
Serie
Social and cognitive studies in writing and literacy
Schlagwörter
Lektüre
/
Interpretation
/
Literatur
/
USA
/
Aufsatz
/
Englischunterricht
/
College
ISBN
0-19-506190-x
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Reading to write [0,46 mb]
Nachweis
hbz-Verbundkatalog
Verfügbarkeit
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