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Titelaufnahme
Titel
Measuring reading competence
:
a theoretical-prescriptive approach
Verfasser
Schwartz, Steven
Erschienen
New York [u.a.]
:
Plenum Pr.
,
1984
Umfang
XI, 343 S.
Anmerkung
Literaturverz. S. 314 - 331
Schlagwörter
USA
/
Leseunterricht
/
Lesetest
ISBN
0-306-41749-9
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METS (OAI-PMH)
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Measuring reading competence
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