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Titelaufnahme

    Titel
    Visible learning for teachers : maximizing impact on learning / John Hattie
    VerfasserHattie, John
    ErschienenLondon : Routledge, 2012
    Umfangx, 269 Seiten : Illustration, Diagramme
    Anmerkung
    Nicht identisch mit HT017141892, da abweichende Seitenzahl
    SchlagwörterDidaktik / Lerntheorie / Lehrer / Lernen / Unterricht
    ISBN978-0-415-69015-7
    ISBN978-0-415-69014-0
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    Nachweis
     hbz-Verbundkatalog
    Archiv METS (OAI-PMH)
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    Inhalt
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