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Titelaufnahme

Titel
Visible learning for teachers : maximizing impact on learning / John Hattie
VerfasserHattie, John In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach John Hattie
ErschienenLondon : Routledge, 2012
Umfangx, 269 Seiten : Illustration, Diagramme
Anmerkung
Nicht identisch mit HT017141892, da abweichende Seitenzahl
SchlagwörterDidaktik In Wikipedia suchen nach Didaktik / Lerntheorie In Wikipedia suchen nach Lerntheorie / Lehrer In Wikipedia suchen nach Lehrer / Lernen In Wikipedia suchen nach Lernen / Unterricht In Wikipedia suchen nach Unterricht
ISBN978-0-415-69015-7
ISBN978-0-415-69014-0
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Archiv METS (OAI-PMH)